Morphologie du sénoufo

Ntɔ Sise > 2016 06 23

CHAPITRE II : MORPHOLOGIE

I.Groupe nominal

I.1. Classes nominales

Les langues à classes nominales sont celles dans lesquelles tous les objets devant être nommés par un lexème sont repartis en catégories en fonction de certaines caractéristiques physiques : taille, volume, forme, concept, état, etc. Dans la langue sénoufo, il existe cinq groupes de classes dont trois sont binaires : singulier et pluriel. On estime qu’il existe donc huit classes nominales, deux classes neutres et six reparties entre singulier et pluriel. Tout mot appartenant à une classe reçoit une marque de cette classe sous la forme d’une consonne infixée ou d’une syllabe suffixée. Cette marque porte le nom d’indicateur (ou indice) de classe.

Tableau des indicateurs de classe

Classes	Exemple	classes	exemple
1. -w-	Nawi	2. -bvlv	nabele
3. -g-	Sugi	4. -y-	suyi
5. -l-	cɔli	6. -gvlv	cɔgele
	7. -r-		kari
	8. -m-		sinmi

Le signe V indique une voyelle succeptible de changer selon le contexte.
I.1.1. Valeur sémantique des classes

Classes	Exemple	classes	exemple
1. -w-	être humains objets étrangers à la culture sénoufo	2. -bvlv	pluriel de la classe 1
3. -g-	êtres de grande taille êtres effrayants	4. -y-	pluriel de la classe 3
5. -l-	êtres de petite taille ustensile et outil	6. -gvlv	pluriel de la classe 5
	7. -r-		Objet en masse
	8. -m-		objet liquide

La signification attribuée à chaque classe est indicative mais pas exclusive. Ainsi, nous constatons des exceptions surtout dans la classe 1. La biche, l’araignée sont des objets qu’on pouvait attendre dans la classe des petites choses, mais ils se trouvent dans celle des humains. Nous pensons que cela s’explique par des mythes dont on n’a pas encore eu connaissance. De même, la classe des liquides ne comprend pas l’eau qui se retrouve dans la classe des grandes choses (g).

I.1.2. Créativité lexicale
L’existence de classe nominale permet à travers un jeu de combinaison des radicaux et des suffixes de classe d’enrichir le vocabulaire de la langue.

I.1.2.1. Changement de classe
En changeant de classe, certains mots changent de sens. On assiste ainsi à la naissance de nouveaux mots, même si on reste dans le même champ sémantique.

Classe normale du mot

Classe d’adoption

classe 8

classe 7

classe 1

nawi

homme

nami

masculinité

nari

les maigrelets

pɔnwi

chien

pɔnmi

comportement de chien

pɔnri

les petits chiens

sadɛgi

hyène

dɛmi

sorcellerie

dɛri

les hyènes

dɛwi

le sorcier

I.1.2.2. diminutif/augmentatif

positif

diminutif

augmentatif

pɔnwi

chien

pɔnni

le chien eflanqué

pɔngi

le molosse

nawi

l’homme

nani

le maigrelet

nagi

le costaud

cɛlɛwi

la femme

cɛɛli

la petite épouse

cɛlɛgi

la femme rustre

nabyawi

le gamin

nabyali

le maigrichon

nabyagi

le garnement

Ainsi, l’adoption de la classe 3 traduit l’augmentatif alors que le changement en classe 5 indique le diminutif.
NB: les mots pͻlͻ, cͻw et fͻlͻ, respectivement mari, épouse et type, subissent un changement de voyelle dans le cas de ce changement de classe.

Positif

Exemple

Augmen

tatif

Exemple

Dimi

nutif

Exemple

Epoux

pͻlͻ

n ma wi pͻw ɲaa

j'ai vu son mari

Pɛlɛgi

N ma wi pɛlɛgi ɲaa

J'ai vu son barbare de mari

Pɛɛli

N ma wi pɛɛli ɲaa

J'ai vu son maigrelet de mari

Epouse

cͻw

n ma wi cͻw ɲaa

j'ai vu son épouse

Cɛlɛgi

N ma wi cɛlɛgi ɲaa

J'ai vu sa barbare d'épouse

Cɛɛli

N ma cɛɛli ɲaa

J'ai vu sa maigrelette d'épouse

type

fͻlͻ

n ma wifͻlͻ ɲaa

j'ai vu le type

Fɛlɛgi

N ma ki fɛlɛgi ɲaa

J'ai vu le barbare

Fɛɛli

N ma li fɛɛli ɲaa

J'ai vu le maigrelet

I.1.3. Evolution diachronique des indicateurs de classe
Les indicateurs de classe plurisyllabiques (cl2 et cl6) permettent de remonter à certains niveaux d’évolution de la langue. Nous avons proposé les niveaux suivants :
Si la dernière voyelle du radical est / a/

	suffixes des noms de Class 2			suffixes des noms de Class 6
	A	B	C	A	B	C
Niveau économie		harmonie Vocalique	assimilation consonnantique		harmonie Vocalique	assimilation consonnantique
0	bele	bala	mana	gele	gala	ŋana
1	ble	bla	mna	gle	gla	ŋna
2	bee	baa	maa	gee	gaa	ŋaa
3	le	la	na	le	la	ŋa
4	e	a		e	a
EXEMPLES		yabala malades	namana les hommes		cagala van	ŋavana Les pointes
		yabla	namna		cagla	ŋaŋna
		yabaa	namaa		cagaa	ŋaŋaa
		yaala	naana		caala	ŋaana
		yala	nana		cala	ŋava

Si la dernière voyelle du radical est / ɛ /

	suffixes des noms de Class 2			suffixes des noms de Class 6
	A	B	C	A	B	C
Niveau économie		harmonie Vocalique	assimilation consonnantique		harmonie Vocalique	assimilation consonnantique
0	bele	bɛlɛ	mɛnɛ	gele	gɛlɛ	ŋɛnɛ
1	ble	blɛ	mnɛ	gle	glɛ	ŋnɛ
2	bee	bɛɛ	mɛɛ	gee	gɛɛ	ŋɛɛ
3	le	lɛ	nɛ	le	lɛ	ŋɛ
4	e	ɛ		e	ɛ

EXEMPLES		cɛbɛlɛ femmes	shɛnmɛnɛ les gens		cɛgɛlɛ oeufs	fɛnŋɛnɛ Les pénis
		cɛblɛ	shɛnmnɛ		cɛglɛ	fɛnŋnɛ
		cɛbɛɛ	shɛnmɛɛ		cɛgɛɛ	fɛngɛɛ
		cɛɛlɛ	shɛɛnn		cɛɛlɛ	fɛɛnnɛ
		cɛɛ	shɛɛn		cɛɛ	fɛɛn

Si la dernière voyelle du radical est / ¡ /

	suffixes des noms de Class 2			suffixes des noms de Class 6
	A	B	C	A	B	C
Niveau économie		harmonie Vocalique	assimilation consonnantique		harmonie Vocalique	assimilation consonnantique
0	bele	bɔlɔ	mɔnɔ	gele	gɔlɔ	ŋɔnɔ
1	ble	blɔ	mnɔ	gle	glɔ	ŋnɔ
2	bee	bɔ	mɔɔ	gee	gɔɔ	ŋɔɔ
3	le	lɔ	nɔ	le	lɔ	nɔ
4	e	ɔ	ɔ	e	ɔ	ɔ
EXEMPLES		kɔbɔlɔ singes	gbɔnmɔnɔ cinocéphales		cɔgɔlɔ canaris	cɔnŋɔnɔ buttes
		kɔblɔ	gbɔnmnɔ		cɔglɔ	cɔnŋnɔ
		kɔbɔɔ	gbɔnbɔɔ		cɔgɔɔ	cɔnŋɔɔ
		kɔɔlɔ	gbɔɔnnɔ		cɔɔlɔ	cɔɔnnɔ
		kɔɔ	gbɔɔn		cɔɔ	cɔɔn

I.1.4.. correspondance sous-jacente et proto-langue
Dans le système des classes, l’indicateur de classe accepte une variation de consonne qui laisse suposer qu’il y avait un son commun à celle-ci. Le tableau suivant permet d’identifier les cas :

Consonnes Classes	Variantes combinatoires
R	r	t	d
P	p	m	b
K	k	?	g

I.2. Défini/indéfini
La marque du défini se met en sénoufo à la fin du nominal. C’est une voyelle i. Par opposition, l’indéfini observe des variations de voyelle en fonction de la dernière voyelle du radical. Cela ne concerne pas les mots de classe 2 et 6 dont la différence se trouve dans le ton. Ton haut pour le défini, ton aligné sur celui du raducal pour l’indéfini.

Classe	défini	indéfini
1	shɛnwi	shɛnwɛ
2	shɛnbele	shɛnbele
3	gbaagi	gbaaga
4	gbaayi	gbaaya
5	cɔli	cɔlɔ
6	cɔgele	cɔgele
7	kaari	kaara
8	sinmi	sinmɛ

Le suffixe de la forme indéfinie du nom obéit à une règle de phonologie appelée harmonie vocalique. Celle-ci est résumée dans le tableau suivant :

dernière voyelle du radical	voyelle du suffixe indéfini
i	e
e	e
ɛ	ɛ
a	a
ɔ	ɔ
o	o
u	o

L’on notera l’absence des voyelles hautes (i et u) dans cette distribution. Ceci s’expliquerait par les faits que, l’une est le marqueur du défini (i) alors que l’autre est phonétiquement proche de l’indicateur de la classe 1 (w).
Il y a des cas d'harmonie vocalique regressive comme dans le pluriel du mot vache.

Proto	Classe nominale	pluriel
Nawi	Nuwi	niyi

La voyelle a est transformée en u à cause de la proximité du w de la classe nominale. Quand le mot passe au pluriel, c'est la lettre i qui vient remplacer le u.

I.3. Pluriels spécifiques
Il existe une forme de pluriel pour les noms propres avec –ye. Elle semble s’expliquer non par le contexte phonologique mais par la non proximité du lieu ;

	Nom propre	Pluriel
ye	Adama	Adamaye
ye	Bamakɔ	bamakɔye
bele	katɔn	katɔnbele
	jutɛɛn	jutɛɛnbele
	kulubali	kulubalibele

Est également en train de se créer avec les noms d’animaux domestiques une sous-classe des êtres humains, caractérisée par la contraction.

Nom animal	Pluriel normal (sousjacent)	forme réalisée
Sikaa = chèvre	sikaabele	sikɛɛ
bya = mouton	byabele	byɛɛ
fya = poisson	fyabele	fyɛɛ
shɛn= personne	shɛnbele	shɛɛn

I.4. Déterminants
I.4.1. Pronoms
Les pronoms de classe dominent cette catégorie.

Classe	existentiel	désignatif	exclusif	indéfini	exclus	indexateur	possessif
1	wi	we	were	waa	wii	wiwe	wowi
3	ki	ge	kere	kaa	gii	kike	wogi
5	li	le	lere	laa	lii	lile	woli
2	pele	be	pere	pele	bele	pepele	wobele
4	yi	ye	yere	yaa	yii	yiye	woyi
6	kele	ge	kere	kere	gele	kekele	wogele
7	ti	de	tere	taa	dii	tite	wori
8	pi	be	pere	paa	bii	pipe	womi

En se combinant avec le suffixe –tun la forme existentielle permet d’obtenir l’interrogatif. En se combinant avec le reflexif –yaa, la forme existentielle permet d’obtenir le pronom réfléchi.En combinant avec le suffixe –mu, la forme exclusive permet d’obtenir le relatif.

interrogatif = lequel	relatif = celui que	Reflexif
witun	wiimu	wiyaa[1]
gitun	giimu	kiyaa
litun	liimu	liyaa
beletun	belemu	peyaa
yitun	yiimu	yiyaa
geletun	gelemu	keyaa
ditun	diimu	tiyaa
bitun	biimu	piyaa

[1] ya serait la forme abrégée de yabala : soi-même

Les pronoms de la première et de la deuxième personne sont les suivants :

	singulier		pluriel
	simple	emphatique	simple	emphatique
1^ère personne	mi	mii	wu	were
	na
2^ème personne	mu	mu	yi	yere
	ma

I.4.2. prépositions
Les syntagmes nominaux pospositionnels sont suivis des prépositions suivantes

direction

bénéfice

intérieur

mouvement

vers

collé extérieur

yere

I.5. Qualifiant
Il existe des racines verbo-ajectives qui peuvent former des verbes ou des adjectifs. Nous avons recensé seulement deux adjectifs qui ne soient pas de ce type :
sinaw, pyige, cɛnwi. Dans certains cas, le qualifiant a adopté une forme défective.
I.5.1. attribut
Les formes de qualifiant sont en nombre fini. Le tableau suivant permet de les lister :

		Modification lexicale des qualifiants
qualifiant	signification	positif	augmentatif	diminutif
-	bien	cɛnwi	cɛngɛ	cɛnnɛ
cɛrɛ	petit	cɛrɛwi	cɛrɛgi	cɛli
tan	barbouillé	tanw	tanga	tanna
faha	léger	fahafahawi	fahafahaga	fahafahala
finige	blanc	fiinwi	fiinge	fiinnɛ
kara	sale	karawi	karaga	karala
kile	dégueulasse	kilewi	kilege	kilele
kuru	plié	kuruwi	kurugo	kurulo
gbere	court	gberewi	gberege	gbe (re)le
gbilege	robuste	gbilegbilewi	gbilegbilegi	gbilegbileli
jilige	intelligent	-	-	-
jini	rabougri	ciniwi	-	cinini
jɔhɔri	vilain	cɔhɔriwe	cɔhɔrigi	cɔhɔrili
jungo	profond	cungowi	cungogi	cungoli
juro	fou	curowi	curogo	curoli
ɲanaga	rouge	ɲɛɛwi	ɲɛɛgɛ	ɲɛɛnɛ
ɲɔ	beau	sinawi	sinaga	sinana
pe	mou	pewi	pege	pele
pee	vilain	peew	peege	peele
pɛlɛ	gros	gbɔwi	gbɔgɔ	gbɔlɔ
pɛɛn	mauvais au goût en mésentente	pɛɛnwi	pɛɛngɛ	pɛɛnnɛ
-	petit	pyiwi	pyige	pyile
soro	acide	sorowi	sorogo	so (ro) lo
tahan	amer au goût sévère	tahanwi	tahanga	tahanna
tanna	bon au goût en bons termes	taanwi	taanga	taanna
tɔnnɔ	grand	tɔɔnwi	tɔnnɔgɔ	tɔɔnnɔ
wɔ	noir	wɔwi	wɔgɔ	wɔlɔ
yala	convenable	yalawi	yalaga	ya (la)la

I.5.2. Epithète
La forme attribut est obtenue avec la préfixation du mot objet vɔngɔ suivi du radical voisé de l’adjectif. Ex : ŋɔndɔnɔgɔ
I.5.3. Les adjectifs numéraux

	numéral	ordinal	sens
1	nabin	ŋɔndiliwi	premier
2	shɔɔnni	shɔɔniwowi	le deuxième
3	taanri	taanriwowi	le troisième
4	sicɛɛrɛ	sicɛɛrɛwowi	le quatrième
5	kaguro	kagurowowi	le cinquième
6	gbaali	gbaaliwowi	le sixième
7	gbaashɔɔnni	gbaashɔɔnniwowi	le septième
8	gbaataanri	gbaataanriwowi	le huitième
9	gbaajɛɛrɛ	gbaajɛɛrɛwowi	le neuvième
10	kɛ	kɛwowi	le dixième
20	tologo	tologowowi	le vingtième
30	tologo ni kɛ	tologo ni kɛwowi	trentième
40	toloyi shɔɔnni	toloyi shɔɔnniwowi	quarantième
50	toloyi shɔɔnni ni kɛ	toloyi shɔɔnni ni kɛwowi	cinquantième
60	toloyi taanri	toloyi taanriwowi	soixantième
70	toloyi taanri ni kɛ	toloyi taanri ni kɛwowi	soixante dixième
80	toloyi sicɛɛrɛ	toloyi sicɛrɛwowi	quatre vingtième
90	toloyi sicɛɛrɛ ni kɛ	toloyi sicɛɛrɛ ni kɛwowi	quatre vingt dixième
100	toloyi kaguro	toloyi kagurowowi	le centième
200	toloyi kɛ	toloyi kɛwowi	le deux centième
400	kabwɔlɔ	kabwɔlɔwowi	le quatre centième
		ŋɔnzanwi	le dernier

Ce système traditionnel de numération était à base vingt. Pour le rendre conforme au système universel, il a fallu le rendre décimal, base 10. Les chercheurs de la DNAFLA ont donc proposé quelques changements pour les chiffres clés.

20	kɛɛshɔɔnni
30	kɛɛtaanri
40	kɛɛsicɛɛrɛ
50	kɛɛkaguro
60	kɛɛgbaali
70	kɛɛgbaashɔɔnni
80	kɛɛgbaataanri
90	kɛɛgbaajɛɛrɛ
100	ngulo
1000	kabwɔfɔnnɔ

I.6. Composition nominale
Dans la composition nominale, le premier nominal perd son suffixe de classe au profit du suffixe du nouveau mot créé. Souvent le radical est difficile à connaître

1^er mot	2^ème mot	composé
sadowi panthère	pile petite	sadobile chat
gbaaga case	cɔwi femme	gbaacɔwi case en paille
cɛlɛwi	pile	cepile

La répétition professionnelle

verbe	sens	forme nominale	sens
tugo	porter	tugo-dugowi	porteur
lwɔ	prendre	lwɔ-lwɔwi	preneur
NOM
kaɲɛgɛ	vérité	kaɲɛhɛ-ɲɛhɛ	véritable
kafinɛrɛ	mensonge	kafinɛ-vinɛwi	menteur

II.Groupe verbal

II.1. Les prédicatifs

La forme intemporelle comprend l’infinitif présent du verbe est précédée du prédicatif bi, ou di et l’infinitif passé précédé du prédicatif ma :

Ex : bi ban = venir

On note que l’accent d’intensité accompagne la forme de l’infinitif

ma pan = être venu

II.2. Le prédicatif être

sens	non localisé	proche	loin
présent	xɛ	naha	wa
passé	pye	naha pye	wa pye

II.3.La phrase

La phrase verbale est exprimée avec ou sans prédicatif, mais le verbe en est le centre.

TYPE DE STRUCTURE	EXEMPLE	SENS
V	pan	viens
A+V	ta man	sois venant
C+V	suri li	mange le tô
S+A+C+V	Adama a suri li	Adama a mangé le tô
S+A+C+V+P	Adama a suri li gbaagi ni	Adama a mangé le tô dans la case

II.3.1. temps

II.3.1.1. temps de base

	présent	passé	futur
prédicatif	na	a	na taha
négation		i...yi	i taha...yi
présent habituel	ɲɛ na...yi

II.3.1.2. variation temporelle

prédicatif	sens	exemple	sens
gɔ	futur	na gɔ ban	il viendra de toutes façons
ban	futur	na ban ban	il finira par venir
kwɔ	passé	wi a kwɔ na man	comme on s’y attendait
vɔlɔ	vouloir	wi a fɔlɔ a pan	il a acepté de venir
ɲɛ	oser	wi a ɲɛ a pan	il a osé venir
fyɛn	d’abord	wi a fyɛn a pan	il était déjà venu (différent de il est venu le premier)

II.4. Aspects

II.4.1. Prédicatifs aspectuels

encore	seulement maintenant	habituel	accepter	oser	condition	excès	encore	négatif	même si quoique
saha	ni	maha	vɔlɔ	ɲɛ	ka	mɛɛn	mu	ka	mu
ni

II.4.2.accompli/inaccompli
Imaginons que dans cette langue chaque action puisse être prise dans deux perspectives :
a. soit elle a complètement fini de se passer (accompli)
b. soit elle est en cours d’exécution, cela en dehors de toute notion temporelle.
Dans ce deuxième cas, la forme du radical prend le voisement initial.

accompli		hypothétique future
ku meurs yi ku vous mourrez	impératif
ma ku être mort	infinitif passé	bi gu mourir	infinitif
wi a ku il est mort	passé	wi i gu yi il n’est pas mort	négation
wi a pye a ku il était mort	passé dans le passé	wi ka gu s’il meurt	hypothèse
wi mɛnɛ ku ge bien qu’il soit mort	opposition	wi zaha gu yi il n’est pas encore mort	négation
		wi taha gu il va mourir	futur
		wi mɛnɛ ka gu même s’il meur	conditionnel
		w’aha gu yi qu’il ne meure pas	interdiction

II.4.3. ponctuel /duratif
Dans la langue sénoufo, dialecte pomporo, une action peut être envisagée comme se déroulant d’un seul coup (ponctuelle) ou lente et prenant du temps avant de se faire (duratif).
Dans ce cas, la forme du radical prend le voisement initial et un suffixe spécifique.

ponctuel	Temps	Duratif	Temps
		suffixe l+v
ku meurs yi ku vous mourrez	impératif	ta guli sois mourant y’aa guli soyez mourant	impératif
ma ku être mort	infinitif passé	b’a guli être mourant	infinitif
wi a ku il est mort	passé	wi na guli il se meurt	présent
wi a pye a ku il était mort	passé dans le passé	wi a pye na guli il se mourait	passé dans le passé
wi mɛnɛ ku ge bien que mort	opposition

II.4.4. Explétifs
Certaines particules explétives complètent la prédication :

explétifs	sens
gɛ	donc
dɛ	vraiment
yɔ	recherche d’approbation négatif
yo	recherche d’une approbation
gbɛ ?	et si
ge / le	antéposition et mise en relief
yɛ ?	vraiment ?

II.4.5. actions répétitives
Quand une action est répétée ou faite par plusieurs personnes à la fois, le radical du verbe est repété :

exemple	signification
p’a yere-yere	ils sont arrêtés de toutes parts
p’a ju-ju	ils ont parlé entre eux

Il arrive que le deuxième radical commence par une voisée si le mot est accentué ;

exemple	signification
p’a tɛɛn-dɛɛn	assis de toutes parts
p’a koro-goro	rester de toutes parts
p’a foro-voro	sortir de toutes parts

II.5. postpositions circonstancielles

interrogatives	Temporelles	locatives	modale	Exclamatives
saan ? où ?	bɛnna maintenant	ba là-bas	fahanna fort	ce ! enfin
san ? où	niɲala aujourd’hui	naha ici	yɛrɛrɛ doucement	kahange ! finalement
mɛnɛ ? comment	niɲɛɛlɛ cette année	ninɛ ici même	waaa très ouvert	cahayi ! dites donc
ɲahan ? quoi ?	taɲala hier	banɛ là	shuuu immédiatement	m¡r¡r¡ ! profondément
beleye ? qui et qui	taɲalamahama avant hier	bamɛ par là-bas	pewu totalement
la ? est-ce que ?	taɲɛɛlɛ l’an dernier	mimɛ dans cette direction	sewu en silence	Clitiques
	yɛɛlaa l’an prochain	yahana devant	myɛhɛmyɛhɛ écrabouillé
	cangaa un jour	kadogoma derrière	kururo lourdement	huun = tiens
	fɔlɔfɔlɔ d’abord	nijɔma en haut	kelekele bien	huun = oui
	ɲibanga demain	nɔhɔnma en bas	tuunaa pas du tout	hunhun= oui
	ɲikaana demain		wahaga trop longtemps	huun-hun =non
	ɲibahanmahama après demain		wegewege tout sec	hɔɔn = oui
	ɲibahanmahamandi après après demain		yewu d’un coup
	ɲihanamaha après demain		parawi manière de sauter
	gbɛn par force		para sans gène
	cifɔnniwi, waaliwi, kebewi, sɛɛgiwi, tɔɔriwi, kaliwi,		kiri pleinement
			pya sans vergogne
			shɔlayi tranquille
			miri profondement
			faaa grand ouvert
			segesege loin
			amɛ ainsi
			ferere dès lors
			wahawaha vite
			na...ni avec

négatives	interro-négatives
ka...yi ka... yɛ	lo ?
ka gɔ ...yi
i...yi
i...mɛ

II.6. Suite verbale
Quand des actions sont faites à la suite l’une de l’autre par le même acteur, les verbes se suivent aussi et seul le premier a l’auxiliaire :
bi vɛ gari laha ban jye yere gbagi ni = courir, aller, retourner, venir, entrer et s’arrêter dans la case.
Mais quand la suite est trop longue ou quand on pense que l’auditeur peut mal comprendre, alors l’auxiliaire peut être repris à un moment quelconque de la chaine.
bi vɛ gari laha bi ban jye yere gbagi ni = courir, aller, retourner, venir, entrer et s’arrêter dans la case.

Blàdon : 2016-06-23 Yɛlɛmako laban : 2016-07-08